El Egipto imaginado y la fascinación por el mundo faraónico protagonizan un curso de UNED Cantabria
La actividad, presencial y online (en directo y en diferido), analizará los siglos de influencia del Antiguo Egipto en la cultura occidental y se celebrará los días 9 y 10 de octubre. El Egipto imaginado y la fascinación por el mundo faraónico protagonizan un curso de UNED Cantabria
La fascinación por el Antiguo Egipto ha atravesado siglos de historia y ha dejado una profunda huella en el arte, la cultura y el imaginario occidental. Mucho antes del nacimiento de la Egiptología como disciplina, griegos y romanos ya mostraron un marcado interés por las tierras del Nilo, incorporando a sus territorios obeliscos, estatuas, sarcófagos y otros elementos de la cultura egipcia. Esta tradición de fascinación, interpretación y recreación ha llegado hasta nuestros días y constituye el eje de una nueva propuesta formativa de UNED Cantabria.
Los días 9 y 10 de octubre se celebrará el curso “El Egipto imaginado: mitos, recepción y fascinación”, una actividad que propone analizar cómo se ha construido la imagen del Egipto faraónico a lo largo de la historia y cómo su recepción ha influido en diferentes manifestaciones culturales y artísticas de Occidente.
La actividad, reconocida con 0,5 créditos ECTS, está concebida como un acercamiento a un aspecto menos habitual de los estudios sobre Egipto: no solo el conocimiento de su arte y su cultura, sino también la manera en que distintas sociedades han interpretado, representado e imaginado el mundo faraónico desde la Antigüedad hasta la época contemporánea.
Una mirada a la recepción del Antiguo Egipto
El interés por el arte egipcio se remonta a los propios orígenes de la Egiptología. Los primeros viajeros, exploradores y aventureros que llegaron al país del Nilo comenzaron a documentar sus monumentos y obras de arte, contribuyendo al mismo tiempo a la creación de importantes colecciones públicas y privadas.
Sin embargo, la fascinación occidental por Egipto es muy anterior. Griegos y romanos incorporaron elementos de la cultura faraónica a sus propios imaginarios y contribuyeron a crear un complejo universo de historias, mitos e imágenes que continuaría transformándose durante la Edad Media y la Edad Moderna.
A partir de este proceso se fue configurando un «Egipto imaginado», construido a través de relatos, representaciones, interpretaciones y símbolos que en ocasiones se alejaban de la realidad histórica del país del Nilo. El curso analizará precisamente cómo se construyó ese imaginario y cómo ha condicionado la percepción contemporánea del Antiguo Egipto y el desarrollo de la propia Egiptología.
Viajeros, arqueólogos y artistas ante el Egipto faraónico
Las diferentes sesiones permitirán acercarse a algunas de las figuras y episodios que contribuyeron a consolidar la imagen occidental de Egipto. El programa abordará, entre otras cuestiones, la difusión del Egipto faraónico en la Roma del siglo XVIII a través de la figura de Piranesi, así como los dibujos realizados por viajeros españoles durante los siglos XIX y XX. También tendrá protagonismo Giovanni Battista Belzoni, uno de los personajes más conocidos de la historia de la exploración de Egipto, cuya trayectoria permitirá reflexionar sobre la figura del aventurero y sobre la manera en que los primeros exploradores contribuyeron a construir una determinada visión del país del Nilo. El redescubrimiento de la necrópolis de Tebas permitirá, por su parte, analizar la relación entre viajes, arqueología y Romanticismo, mientras que otras sesiones se adentrarán en fenómenos como la egiptomanía y en la recuperación de figuras y símbolos de la cultura egipcia en el pensamiento occidental.
Mitos, imágenes y fascinación por Egipto
El curso prestará especial atención a la influencia del Antiguo Egipto en diferentes corrientes intelectuales y culturales. Las relaciones entre gnosticismo, hermetismo, psicoanálisis y las representaciones occidentales de Egipto mostrarán hasta qué punto la cultura faraónica ha sido reinterpretada desde perspectivas muy diversas. La figura de Isis y su pervivencia en el imaginario occidental será otro de los elementos analizados, junto con la obra de Jurgis Baltrusaitis y su aproximación a la denominada egiptomanía. El programa concluirá con una reflexión sobre las ruinas de Egipto, la memoria, la imagen y la imaginación occidental, planteando cómo los restos materiales del mundo faraónico han sido contemplados, interpretados y representados a lo largo del tiempo.
Un curso para descubrir otra forma de acercarse al Antiguo Egipto
La propuesta está dirigida al público general y a estudiantes de Grado y Posgrado interesados en el arte antiguo que quieran ampliar sus conocimientos sobre el arte y la cultura del Antiguo Egipto. No es necesario disponer de conocimientos previos para participar.
La metodología se desarrollará a través de ponencias apoyadas en presentaciones de imágenes y materiales visuales que permitirán analizar las diferentes cuestiones planteadas. El curso busca, además, generar nuevas hipótesis y perspectivas que favorezcan el debate y la reflexión sobre el arte egipcio y su recepción.
Las sesiones contarán con la participación de especialistas procedentes de diferentes universidades e instituciones culturales, entre ellos Antonio Pérez Largacha, egiptólogo y profesor titular de la Universidad Internacional de La Rioja; Inmaculada Vivas Sainz, egiptóloga y profesora del Departamento de Historia del Arte de la UNED; Esther Pons Mellado, conservadora del Departamento de Antigüedades Egipcias y Oriente Próximo del Museo Arqueológico Nacional; Antonio Muñoz Herrera, profesor del Máster en Egiptología y Orientalística de la Universidad Complutense de Madrid; Mª del Mar Mateos Collar, profesora tutora de Historia del Arte del Centro Asociado de Melilla; Silvia Acerbi, catedrática de Historia Antigua de la Universidad de Cantabria; y José Nicolás Saiz López, profesor tutor de Historia Antigua e Historia del Arte del Centro Asociado de Cantabria de la UNED.
Formación flexible y abierta a la sociedad
Como ocurre con las actividades organizadas por UNED Cantabria en Santander, Torrelavega y Colindres, puede participar cualquier persona mayor de edad interesada en la temática, sin necesidad de ser estudiante de la UNED.
El curso podrá seguirse de manera presencial y online. Independientemente de la modalidad elegida, los participantes tendrán acceso tanto a las sesiones online en directo como a las grabaciones disponibles posteriormente en la plataforma, de acuerdo con el sistema de evaluación establecido para la actividad.
Con esta propuesta, UNED Cantabria continúa ampliando su programación de formación continua y divulgación cultural, ofreciendo actividades que permiten acercarse al conocimiento especializado desde una perspectiva accesible y rigurosa.
«El Egipto imaginado: mitos, recepción y fascinación» se celebrará los días 9 y 10 de octubre de 2026 y ofrecerá una oportunidad para descubrir cómo el arte, los mitos y la cultura del Antiguo Egipto han sido interpretados y reinventados durante siglos, dejando una huella profunda en la memoria y en el imaginario de Occidente.
Sede de la UNED en Cantabria (Santander)
La matrícula de las siguientes actividades ya está abierta y ofrecen tres opciones de asistencia: presencial, online en directo y online en diferido. También existe la posibilidad de asistencia mixta (presencial y online), teniendo en cuenta las condiciones de control de asistencia y evaluación de cada una de ellas.
Herramientas para la Elaboración y Redacción de Trabajos Académicos (10.ª edición). Entre el 2 de octubre y el 18 de diciembre de 2026. Calendario de sesiones: https://extension.uned.es/calendario/idactividad/52681
Adolescencia. Límites y autonomía. Del 2 al 7 de octubre de 2026. Calendario de sesiones: https://extension.uned.es/calendario/idactividad/50679
Dialogando con los filósofos griegos. Las fuentes griegas del pensamiento de la filósofa Simone Weil. Lecturas filosóficas escogidas. I Parte. (4ª edición). Del 5 de octubre de 2026 al 11 de enero de 2027. Calendario de sesiones: https://extension.uned.es/calendario/idactividad/52651
Visualización creativa para lograr objetivos. Martes, del 6 al 27 de octubre.
Tras las huellas de la esclavitud en el mundo romano: entre los silencios y las evidencias. 9 y 10 de octubre de 2026.
El Egipto imaginado: mitos, recepción y fascinación. 9 y 10 de octubre.
Introducción a la Astronomía: descubrir el universo con nuestros propios ojos (7ª edición). Viernes concretos, del 16 de octubre al 18 de diciembre de 2026. Calendario de sesiones: https://extension.uned.es/calendario/idactividad/52131
Comer con consciencia: profundización e integración del mindful eating. Parte II. Lunes lectivos del 19 de octubre al 14 de diciembre.
La música dentro del cine: el socio oculto. Martes y jueves del 3 al 26 de noviembre de 2026.
Arqueología entre Roma y la Edad Media: más allá de las villae y los castillos. 13 y 14 de noviembre de 2026.
La tradición clásica en el Arte occidental. 13 y 14 de noviembre de 2026.
Las raíces paganas del cristianismo. Del 23 al 27 de noviembre de 2026.
Colindres
A lo largo de 2026 también se impartirán en Colindres una serie de actividades, que se relacionan a continuación y para las que las personas empadronadas en la localidad tendrán matrícula gratuita:
Con participación y/o asistencia presencial y online en directo, se celebrará el V Congreso Internacional y Multidisciplinar sobre el Mundo Antiguo (CIMMA). Ocio y negocio en la Antigüedad, del 22 al 24 de octubre en el Centro Colaborador de la UNED en Colindres. El ya conocido como “El Congreso de Colindres” vuelve a la localidad costera, por quinto año consecutivo, reuniendo a expertos, académicos e investigadores de diversas disciplinas en torno al estudio del Mundo Antiguo.
Galeones, navíos y fragatas. Los astilleros cántabros en los siglos XVI a XVIII. 6 al 7 de noviembre de 2026. Asistencia: presencial, online en directo y online en diferido.
Las novedades en el Centro Asociado, la web, en las redes sociales y el Boletín informativo
Con una programación abierta de la que se informa oportunamente en la sede del Centro Universitario, su página informativa, a través del correo electrónico y en las redes sociales para comunicar todas las novedades, además, existe la posibilidad de suscribirse gratuitamente al Boletín de Actividades de UNED Cantabria para recibir aviso por correo electrónico siempre que se abre la matrícula de nuevos cursos o actividades.
Sonia Sanz Sancho. Área de Relaciones Institucionales, Comunicación y Actividades Extraacadémicas. Coordinadora de Extensión Universitaria y Actividades Culturales. UNED Cantabria
