PRESENTACIÓN

Este trabajo tuvo su inicio en el verano de 1995 y estaba concebido como parte integrante de un volumen de carácter interdisciplinar que, con un previsible apoyo económico institucional, iba a realizarse como homenaje póstumo ala figura de Román López Tamés, Catedrático de Literatura española en la Escuela Universitaria de Magisterio de Santander, fallecido en febrero de ese mismo año.

Al poco de iniciarse dicho proyecto colectivo, empecé a trabajar en la elaboración de este artículo, cuyo tema, además de ser sumamente atractivo para mí, estaba vinculado de una manera especial a la vida e intereses de Román. Éste, además de haber sido profesor en la Universidad colombiana de Tunja y en la de Puerto Rico, se había doctorado en Filología Románica con un estudio titulado "La novela de la violencia en Colombia'; probablemente el libro más valioso que sobre este tema se ha escrito hasta ahora y, desde mi punto de vista, el mejor de los realizados por su autor. Y ello tanto por la amplitud y profundidad intelectual de sus planteamientos como por lo auténtico de las vivencias que emanan de él.

Algo más tarde, el proyecto se vino abajo por falta del necesario sustento económico. Un tanto desilusionado interrumpí mi tarea, a pesar de lo relativamente avanzado del proceso. Sin embargo, con el paso de los meses, empecé a sentir que ciertas hipótesis o intuiciones que surgieron en los momentos iniciales habían germinado de algún modo y que, verdaderamente, necesitaba ordenarlas y darles forma definitiva, aunque sólo fuera para librarme de ellas.

Por ese motivo, reanudé la labor en el verano de 1998 y la concluí dos meses más tarde. El resultado fue este trabajo, que es, más que un libro, un artículo largo y que, en cualquier caso, resultaba difícilmente viable desde el punto de vista editorial, ya que era demasiado extenso para ser publicado en una revista especializada y, sin embargo, excesivamente breve para constituir un volumen por sí solo.

Ahora, por fin, gracias al apoyo del Centro Asociado de la U.N.E.D. en Cantabria y al de la Consejería de Educación y Juventud, este trabajo sale ala luz. A ello me ha animado entre otras cosas la posible utilidad del mismo para los profesores de Bachillerato, que tienen que afrontar la tarea de explicar esta obra de Gabriel García Márquez a sus alumnos, aunque no descarto la idea de que pueda interesar a los estudiosos de la literatura hispanoamericana en general.

No quisiera terminar estas líneas sin mencionar el especial interés que, a mi juicio, presenta la mayoría de las citas a pie de página de este trabajo. En ocasiones, el texto podría resultar un tanto elíptico si no se tienen en cuenta dichas referencias, pues he preferido evitar las paráfrasis y dejar la palabra a los propios autores siempre que me ha sido posible. En otros casos, como ocurre en el último capítulo al tratar de los procesos psicológicos que se producen en el seno de una colectividad, las citas a pie de página sustituyen a las explicaciones teóricas, mostrando directamente, por medio del texto de García Márquez, el proceso al que nos referimos. Por lo demás, han sido espigadas a lo largo de muchos años y la mayoría de ellas tiene para mí una significación personal importante.

De cualquier modo, el lector que ahora lo tiene en sus manos decidirá hasta qué punto ha valido la pena el esfuerzo realizado.

Santander, abril de 2002.